Berlín, 18 abr (dpa) – Los niños de hogares con menos dinero y de padres sin título de bachiller van mucho menos a una escuela con bachillerato que los de hogares más acomodados con padres que a su vez tienen un título de bachiller, indica un estudio del instituto de investigación económica Ifo presentado hoy en Berlín.
De acuerdo con el informe, solo uno de cada cinco niños (21%) con dos padres que no tienen el título de bachiller y unos ingresos familiares netos inferiores a 2.600 euros (2.850 dólares) al mes asiste a un secundario con bachillerato.
En cambio, cuatro de cada cinco hijos (80%) de padres que tienen ambos el bachillerato y ganan juntos más de 5.500 euros netos son alumnos del llamado Gymnasium, la escuela secundaria que finaliza con título de bachiller y da por tanto acceso a la universidad.
Los resultados muestran un «alcance sorprendente» de la desigualdad de oportunidades educativas en Alemania en función del entorno familiar de procedencia del niño, arroja el estudio del Instituto Ifo y la asociación social «Ein Herz für Kinder» (Un corazón para los niños).
El informe confirma conclusiones anteriores según las cuales existe una fuerte correlación entre el origen y las oportunidades educativas en Alemania.
Para el estudio fue utilizada la base de datos de un microcenso de 2019. Se analizó la proporción de niños de entre 10 y 18 años en las secundarias con bachillerato dependiendo de lo que ganan sus padres, de si ellos mismos tienen un diploma de escuela secundaria, si son padres solteros o si son migrantes o descendientes de migrantes.
Según el estudio, los factores decisivos son sobre todo los ingresos y el nivel de estudios de los padres. En cambio, el factor del origen migratorio no es especialmente importante.
El llamado microcenso es la mayor encuesta anual por hogares de las estadísticas oficiales en Alemania. Para confeccionarlo, la Oficina Federal de Estadística interroga a unas 810.000 personas sobre sus condiciones de vida y de trabajo.