El Gobierno del Principado de Asturias ha presentado una propuesta que consolida la evolución del modelo público de atención a la primera infancia.
La iniciativa mejora la dotación de personal en la red autonómica de Les Escuelines/As Escolías, avanza hacia la pareja educativa en el aula y refuerza los apoyos en los centros con mayor número de unidades.
Detrás de esta medida hay una idea de fondo: la educación infantil como pilar de cohesión y equidad social, no solo como un servicio asistencial. El papel de las técnicas de educación infantil
El cambio más relevante afecta a las técnicas de educación infantil (TEI), cuyo horario pasará de 35 a 37,5 horas semanales. La ampliación, acompañada de un complemento retributivo tipo B, permitirá que los grupos estén atendidos por dos profesionales durante la mayor parte del horario, cumpliendo lo que marca el decreto de funcionamiento de la etapa 0-3.
Más allá del ajuste técnico, el movimiento reconoce el valor de un colectivo que sostiene buena parte de la arquitectura emocional y pedagógica de estas aulas.
Refuerzo estructural en las escuelas grandes
El plan incluye también técnicas de apoyo adicionales en función del tamaño de los centros:
- Una por cada cuatro unidades en escuelas de hasta diez.
- Una por cada tres unidades en centros de diez o más.
Estas medidas responden a una lógica de red equilibrada, donde el refuerzo no se entiende como parche, sino como estructura.
Un diálogo entre gestión y vocación
La consejera de Educación, Eva Ledo, subrayó que la propuesta se ha diseñado a partir del diálogo con las organizaciones sindicales y las necesidades detectadas en los primeros meses de funcionamiento de la red autonómica.
El objetivo: garantizar una atención estable, cercana y profesional en Asturias en una etapa que determina muchas de las bases del aprendizaje futuro.
En el fondo, esta decisión no es solo un ajuste de personal: es una apuesta por el tiempo, la presencia y el acompañamiento, valores que definen una educación pública pensada desde la infancia y no desde la urgencia.