{"id":4109,"date":"2020-04-18T09:44:54","date_gmt":"2020-04-18T09:44:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/radio\/?p=4109"},"modified":"2020-04-18T09:44:54","modified_gmt":"2020-04-18T09:44:54","slug":"expertos-crisis-de-coronavirus-puede-tambien-fortalecer-a-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldigitaldeasturias.com\/radio\/expertos-crisis-de-coronavirus-puede-tambien-fortalecer-a-los-ninos\/","title":{"rendered":"Expertos: Crisis de coronavirus puede tambi\u00e9n fortalecer a los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"

\"\"Berl\u00edn, 16 abr (dpa) – Tambi\u00e9n los m\u00e1s peque\u00f1os sufren por la crisis del coronavirus. Muchos ni\u00f1os lloran porque no pueden ver a sus amigos o parientes o porque no se les permite ir a la guarder\u00eda. Pero seg\u00fan Silvia Schneider, profesora de psicoterapia infantil y juvenil en la Universidad de Bochum, en Alemania, la situaci\u00f3n actual tambi\u00e9n puede tener un beneficio para el desarrollo infantil: \u00abLos ni\u00f1os pueden salir fortalecidos de la crisis.\u00bb<\/p>\n

Muchos padres informan actualmente de que sus hijos est\u00e1n sufriendo mucho el aislamiento social. Anika N. de Renania del Norte-Westfalia, por ejemplo, describe una situaci\u00f3n con su hijo de cuatro a\u00f1os: \u00abLo escuch\u00e9 lloriquear a trav\u00e9s del monitor de beb\u00e9 y me acerqu\u00e9 a \u00e9l. Estaba acostado en su cama con su mu\u00f1eco Elmo en sus brazos y me dijo con grandes l\u00e1grimas que extra\u00f1aba mucho a sus amigos del jard\u00edn de infantes. Nunca lo hab\u00eda visto tan alterado\u00bb.<\/p>\n

Regina L. de Berl\u00edn tuvo que conducir con su hija a la guarder\u00eda cerrada para que la ni\u00f1a de cinco a\u00f1os se asegurara de que no hubiera nadie: \u00abElla quer\u00eda ver sin falta el edificio. Nos detuvimos justo antes y volvimos a hablar de por qu\u00e9 las cosas son como son ahora\u00bb, dice la madre, cuya hija tambi\u00e9n extra\u00f1a a sus compa\u00f1eros de juego.<\/p>\n

\u00abLos ni\u00f1os reaccionan de manera muy diferente a la crisis, lo que tambi\u00e9n significa estr\u00e9s para ellos\u00bb, dice el psic\u00f3logo berlin\u00e9s Thilo Hartmann. Adem\u00e1s de los problemas de sue\u00f1o, los ni\u00f1os pueden reaccionar con dolores de cabeza, dolores de est\u00f3mago, mareos y agotamiento.<\/p>\n

\u00abA nivel de comportamiento, es posible que los ni\u00f1os se retraigan, se vuelvan m\u00e1s agresivos o que tengan una mayor necesidad de ser abrazados\u00bb, dice el experto.<\/p>\n

\u00abTambi\u00e9n es importante prestar atenci\u00f3n a los ni\u00f1os que se vuelven m\u00e1s tranquilos en esta situaci\u00f3n o que reaccionan con el retiro y quiz\u00e1s incluso parecen particularmente poco problem\u00e1ticos en el proceso\u00bb, enfatiza Hartmann.<\/p>\n

Estos ni\u00f1os podr\u00edan tratar de encajar en un papel que no es el adecuado para ellos, asumiendo la responsabilidad de hacer todo bien y proteger a la familia. Seg\u00fan Hartmann, esto puede suponer una carga excesiva para los ni\u00f1os.<\/p>\n

\u00abB\u00e1sicamente, es importante que tengan un buen modelo de c\u00f3mo manejar la situaci\u00f3n\u00bb, destaca el psic\u00f3logo. Es importante que las personas cercanas al ni\u00f1o le ejemplifiquen con una compostura alegre las nuevas acciones y comportamientos por la pandemia, como una higiene especial o el uso de una mascarilla de protecci\u00f3n.<\/p>\n

\u00abPodemos afrontar mejor las situaciones dif\u00edciles cuando sentimos que podemos hacer algo\u00bb, explica Schneider.<\/p>\n

Seg\u00fan la profesora de Bochum, muchos padres tienden a mantener a sus hijos alejados de las crisis. Pero las investigaciones han demostrado que los ni\u00f1os tambi\u00e9n necesitan aprender sobre las crisis. \u00abY, sobre todo, deben aprender a manejar las crisis\u00bb, dice Schneider.<\/p>\n

Para la experta, la vida cotidiana consiste en crisis y nuestra vida es una constante soluci\u00f3n de problemas. \u00abUna vida sin crisis es anormal, y eso tampoco es bueno para los ni\u00f1os. Por ejemplo, \u00bfc\u00f3mo pueden los j\u00f3venes atreverse a dar pasos fuera de la familia en la pubertad si nunca han aprendido a hacer frente a situaciones dif\u00edciles? Se tiene que desarrollar cierta resiliencia, una fuerza ante la crisis\u00bb, explica.<\/p>\n

En su opini\u00f3n, no solo es importante explicar la nueva situaci\u00f3n a los ni\u00f1os en un lenguaje sencillo, sino tambi\u00e9n limitar el tiempo que se dedica a hablar del coronavirus.<\/p>\n

\u00abLo experimentamos en nuestra vida cl\u00ednica diaria: hay familias en las que las noticias del coronavirus se escuchan de la ma\u00f1ana a la noche y todos est\u00e1n cada vez m\u00e1s inseguros y ven al virus en todas partes\u00bb, comenta. Schneider afirma que eso no ayuda. \u00abDebe haber una exposici\u00f3n equilibrada y bien dosificada a la crisis\u00bb, aconseja.<\/p>\n

El presidente de la Agencia Alemana de Protecci\u00f3n Infantil, Heinz Hilgers, tambi\u00e9n ve los aspectos positivos que la crisis tiene para muchos ni\u00f1os: \u00abGran parte del estr\u00e9s que normalmente irradia toda la sociedad ha desaparecido. Es un tiempo de desaceleraci\u00f3n tambi\u00e9n para las familias. Nunca he visto a tantos padres con sus hijos\u00bb.<\/p>\n

Por Anja Sokolow (dpa)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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