{"id":89873,"date":"2017-11-28T23:39:31","date_gmt":"2017-11-28T22:09:31","guid":{"rendered":"http:\/\/eldigitaldeasturias.com\/magazine365\/?p=89873"},"modified":"2017-11-28T23:39:31","modified_gmt":"2017-11-28T22:09:31","slug":"un-tercio-de-los-espanoles-reconoce-haber-perdido-oportunidades-laborales-por-tener-poco-nivel-de-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldigitaldeasturias.com\/magazine365\/un-tercio-de-los-espanoles-reconoce-haber-perdido-oportunidades-laborales-por-tener-poco-nivel-de-ingles\/","title":{"rendered":"Un tercio de los espa\u00f1oles reconoce haber perdido oportunidades laborales por tener poco nivel de ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"

\"\"Cada vez m\u00e1s personas son conscientes de que hacer un\u00a0curso intensivo de<\/span> ingl\u00e9s en Barcelona<\/span><\/a>\u00a0<\/strong>o en cualquier otro punto de Espa\u00f1a es una herramienta clave para mejorar a nivel laboral. De hecho, un estudio realizado por la escuela de ingl\u00e9s online ABA English revela que una de cada cuatro personas asegura estudiar ingl\u00e9s desde hace m\u00e1s de diez a\u00f1os y que siete de cada diez dedican dos horas semanales, o m\u00e1s, a la tarea. Sin embargo, m\u00e1s de un tercio de las personas encuestadas reconoce haber perdido oportunidades laborales por culpa de no tener el nivel de idiomas suficiente, en concreto de ingles. Es una realidad que cada vez m\u00e1s empresas exigen tener un nivel medio-alto de ingl\u00e9s, y a veces de una segunda lengua extranjera, para acceder a determinados puestos de trabajo dentro y fuera del pa\u00eds.<\/p>\n

Ese mismo estudio concluye que los esfuerzos que realizan los espa\u00f1oles para dominar ese idioma son insuficientes para tener \u00e9xito en las oportunidades de empleo que se les presentan. Otro resultado destacado de la encuesta es que un 15% de los encuestados lleva entre 4 y 9 a\u00f1os con el ingl\u00e9s, un 33% entre 1 y 3 a\u00f1os y otro 26% menos de un a\u00f1o.<\/p>\n

La encuesta se ha realizado entre cerca de 6.000 personas de diferentes pa\u00edses, 1.200 de ellos en Espa\u00f1a. Este se sit\u00faa como el pa\u00eds europeo que declara dedicar m\u00e1s horas semanales al ingl\u00e9s. En concreto, el 67% de los encuestados afirma dedicar dos horas o m\u00e1s cada semana, s\u00f3lo por detr\u00e1s de Brasil (68%) y por encima de Francia (64%), M\u00e9xico (60%) e Italia (50%). A pesar de ello, hasta un 36% de los espa\u00f1oles afirma haber perdido oportunidades laborales por carecer del suficiente nivel de ingl\u00e9s. Las nuevas tecnolog\u00edas y los dispositivos m\u00f3viles han contribuido a extender la ense\u00f1anza del idioma. Cuatro de cada diez encuestados (42%) usa una tableta o m\u00f3vil como el soporte m\u00e1s habitual para practicar ingl\u00e9s, un 40% aprende desde el ordenador y un 18% combina ambos canales. En comparaci\u00f3n con los datos de 2016, la preferencia de los espa\u00f1oles por el estudio del ingl\u00e9s a trav\u00e9s de smartphones ha aumentado hasta en 32 puntos (10% en 2016). Esto evidencia, a juicio de los autores del estudio, que las apps ya ocupan un lugar destacado como herramientas indispensables para las personas que quieren profundizar en el conocimiento de una lengua extranjera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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