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Comunicarse con los dem\u00e1s es una de las mayores dificultades de los ni\u00f1os con autismo. Pedir ayuda, iniciar una interacci\u00f3n social y compartir sus emociones se vuelven habilidades que necesitan ser aprendidas a partir de ejercicios y terapias.<\/p>\n
El videojuego Pico’s Adventure tiene por objetivo la interacci\u00f3n social de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as con autismo, a trav\u00e9s de una serie de experiencias l\u00fadicas y colaborativas. Los primeros estudios experimentales muestran su eficacia como complemento a las terapias convencionales. Es una producci\u00f3n conjunta del grupo de investigaci\u00f3n Cognitive Media Technologies (CMTECH) y el Hospital de San Joan de D\u00e9u (Barcleona).<\/p>\n
Narc\u00eds Par\u00e9s, coordinador del grupo de investigaci\u00f3n Cognitive Media Technologies del Departamento de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones (DTIC) de la Universidad Pompeu Fabra, conjuntamente con la Unidad Especializada de Trastornos del Desarrollo del Hospital de San Juan de Dios, han creado \u00bb Pico’s Adventure\u00bb. La tecnolog\u00eda que incorpora el juego est\u00e1 basada y con el uso del dispositivo Kinect, disponible para plataformas Windows.<\/p>\n
Un alien\u00edgena se hace amigo de los ni\u00f1os y los invita a un mont\u00f3n de experiencias<\/p>\n
El videojuego tiene por objetivo facilitar la interacci\u00f3n social a trav\u00e9s de una serie de experiencias l\u00fadicas y colaborativas. El entorno en que se desarrolla el juego es el de un amigable alien\u00edgena que ha aterrizado en la Tierra debido a un problema en su nave espacial. Este ser venido del espacio acompa\u00f1a a los ni\u00f1os a pasar una serie de aventuras que han sido pensadas para promover conductas espec\u00edficas como pedir ayuda, tomar turnos o dar instrucciones a los dem\u00e1s ni\u00f1os.<\/p>\n
Los primeros estudios experimentales con ni\u00f1os y ni\u00f1as con autismo han demostrado la eficacia de este videojuego en promover la interacci\u00f3n social entre los ni\u00f1os lo que sugiere que puede convertirse en un importante complemento a las terapias convencionales para esta afecci\u00f3n.<\/p>\n
La elaboraci\u00f3n del videojuego forma parte del proyecto europeo \u00bb Motion-based adaptable playful learning experiences for children with motor and intelectual Disabilities (M4All)\u00bb, un porjecte de investigaci\u00f3n que se enmarca en la EC Lifelong Learning Programme.<\/p>\n
El videojuego est\u00e1 disponible en acceso abierto en el siguiente enlace: http:\/\/m4all.widetesting.info\/<\/p>\n
Fuente: SINC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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