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Madrid, 28 oct (EFE).- La Reina Sof\u00eda ha entregado hoy los Premios Acci\u00f3n Magistral 2014 al centro educativo rural madrile\u00f1o Sierra Oeste, de Zarzalejo, por un proyecto de intercambio de conocimientos, y al instituto ceut\u00ed Clara Campoamor por promover una ense\u00f1anza innovadora que favorece la inclusi\u00f3n social.<\/p>\n
En un acto celebrado en la sede de la Fundaci\u00f3n de Ayuda contra la Drogadicci\u00f3n (FAD), do\u00f1a Sof\u00eda ha hecho entrega asimismo de sendas menciones \u00abAdelante Familias\u00bb -creadas para distinguir la implicaci\u00f3n de familiares de alumnos- al colegio p\u00fablico Francisco Giner de los R\u00edos-El Almendral, de Mairena del Aljarafe (Sevilla), y al instituto Torre Almirante de Algeciras (C\u00e1diz).<\/p>\n
Las menciones de honor de este a\u00f1o han correspondido a un proyecto de implicaci\u00f3n familiar presentado por el colegio rural Maestra Clara Torres de Tui (Pontevedra) y a una experiencia de escuela integradora puesta en marcha por el colegio p\u00fablico de educaci\u00f3n especial La Alegr\u00eda, de Monz\u00f3n (Huesca).<\/p>\n
El Premio Acci\u00f3n Magistral, convocado por la FAD, la Comisi\u00f3n Nacional Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n con la UNESCO y el BBVA, est\u00e1 dotado econ\u00f3micamente por esta entidad bancaria con 4.000 euros para el autor o autores de cada una de las iniciativas y la misma cantidad para los centros educativos donde se desarrolla la experiencia educativa premiada.<\/p>\n
El proyecto galardonado en la categor\u00eda de infantil y primaria, que desarrolla el colegio rural Sierra Oeste de la localidad madrile\u00f1a de Zarzalejo bajo el t\u00edtulo \u00abEl banco del tiempo del Principito\u00bb, facilita el intercambio de habilidades y conocimientos con compa\u00f1eros de estudios, padres o docentes para fomentar el respeto mutuo.<\/p>\n
En la categor\u00eda de educaci\u00f3n secundaria, ha sido distinguido el proyecto \u00abAulas del siglo XXI\u00bb del instituto Clara Campoamor, de Ceuta, un centro ubicado en un enclave musulm\u00e1n de bajo nivel econ\u00f3mico y sociocultural junto al conflictivo barrio Pr\u00edncipe Felipe, de donde procede un importante n\u00famero de sus alumnos, cerca de la frontera con Marruecos.<\/p>\n
En esta experiencia se han aplicado nuevas tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n y han trabajado diez profesores distribuidos en dos aulas de Primero y Segundo de Secundaria con alumnos conflictivos, a los que se ha organizado en grupos peque\u00f1os de cuatro o cinco estudiantes, algunos con tareas de coordinador o mediador, para que se conozcan mejor, compartan conocimientos y se ayuden mutuamente.<\/p>\n
Junto a do\u00f1a Sof\u00eda, presidenta de honor de la FAD, ha participado en la entrega de premios el presidente de esta fundaci\u00f3n, Jos\u00e9 \u00c1ngel S\u00e1nchez Asia\u00edn, y la secretaria general adjunta de la Comisi\u00f3n Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n con la Unesco, Carmen Pinar.<\/p>\n
El Premio a la Acci\u00f3n Magistral, convocado por d\u00e9cimo a\u00f1o consecutivo, distingue a proyectos de distintos niveles educativos que promueven la transmisi\u00f3n de valores como la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la justicia y la igualdad, as\u00ed como la prevenci\u00f3n de comportamientos de riesgo social y el fomento de las relaciones entre familia, escuela y comunidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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