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Madrid, 12 jun (EFE).- La Reina ha presidido hoy la entrega a la mezzosoprano Teresa Berganza del X Premio Yehudi Menuhin a la Integraci\u00f3n de las Artes y la Educaci\u00f3n, en una ceremonia celebrada en el Palacio Real de El Pardo con la que se ha clausurado el curso acad\u00e9mico de la Escuela Superior de M\u00fasica Reina Sof\u00eda.<\/p>\n
Do\u00f1a Sof\u00eda, que ha sido recibida con un prolongado aplauso por los cerca de 450 asistentes, ha hecho entrega asimismo de diplomas a los alumnos m\u00e1s destacados en cada c\u00e1tedra de la escuela y ha distinguido con sendas placas de honor del centro a las profesoras titulares de las c\u00e1tedras de Piano, Galina Eguiazarova, y de M\u00fasica de C\u00e1mara en la especialidad de grupos con piano, Marta Gulyas.<\/p>\n
Antes de la entrega de diplomas, ha tomado la palabra la presidenta ejecutiva de la Escuela, Paloma O’Shea, quien ha agradecido a do\u00f1a Sof\u00eda, en estos \u00abd\u00edas de gran trascendencia hist\u00f3rica\u00bb -en alusi\u00f3n a la abdicaci\u00f3n del Rey-, su contribuci\u00f3n como Reina \u00abque sabe lo mucho que una buena educaci\u00f3n musical puede aportar a la convivencia y el progreso de la sociedad\u00bb.<\/p>\n
Tras expresar tambi\u00e9n su agradecimiento a los patronos espa\u00f1oles y extranjeros que han garantizado la supervivencia del programa de becas de la Escuela, \u00abamenazado por la crisis\u00bb, O’Shea ha subrayado que afronta el futuro del centro \u00abcon ilusi\u00f3n y optimismo, bajo el signo de la estabilidad y la continuidad, que es lo propio de un proyecto que tiene vocaci\u00f3n de permanencia\u00bb.<\/p>\n
El Premio Yehudi Menuhin, concedido por la Fundaci\u00f3n Alb\u00e9niz, reconoce la labor de aquellos artistas, compositores e int\u00e9rpretes de cualquier pa\u00eds \u00abque a la vez son maestros sobresalientes y destacan en el ejercicio de la formaci\u00f3n musical de las nuevas generaciones\u00bb.<\/p>\n
Al recibir el galard\u00f3n, la mezzosoprano Teresa Berganza ha agradecido ser distinguida con un premio que a\u00fana m\u00fasica y educaci\u00f3n, sus dos \u00abpasiones de siempre\u00bb, y ha manifestado su \u00abafecto, admiraci\u00f3n y respeto\u00bb por la Reina \u00aben estos d\u00edas tan intensos\u00bb, antes de proclamar: \u00absin vuestro impulso, la m\u00fasica espa\u00f1ola no habr\u00eda progresado tanto\u00bb.<\/p>\n
Nacida en 1933 en Madrid, Berganza ha actuado bajo la batuta de los directores m\u00e1s importantes del siglo XX y de la actualidad, en numerosos escenarios internacionales del m\u00e1ximo prestigio, y ha obtenido m\u00e1s de cien condecoraciones.<\/p>\n
Adem\u00e1s de su carrera interpretativa activa, la c\u00e9lebre mezzosoprano madrile\u00f1a imparte clases magistrales en los centros m\u00e1s representativos de Espa\u00f1a y de pa\u00edses como Francia, Italia, Estados Unidos y Rusia.<\/p>\n
La infanta do\u00f1a Margarita y la secretaria de Estado de Educaci\u00f3n, Montserrat Gomendio, han asistido a este acto acad\u00e9mico, que ha tenido lugar en el Patio de los Borbones del palacio y ha concluido con un concierto de la Orquesta Freixenet de la propia Escuela Reina Sof\u00eda, dirigido desde el piano por el maestro Eldar Nebolsin.<\/p>\n
Esta Escuela Superior de M\u00fasica, cuya presidenta de honor es la Reina, es uno de los cuatro programas a trav\u00e9s de los cuales la Fundaci\u00f3n Alb\u00e9niz desarrolla su actividad, junto con el Concurso Internacional de Piano de Santander que lleva el nombre de la directora, el Centro de Archivos y Documentaci\u00f3n Alb\u00e9niz y el Encuentro de M\u00fasica y Academia de Santander.<\/p>\n
Creada en Madrid en 1991 con el prop\u00f3sito de dotar a Espa\u00f1a de un centro de alta formaci\u00f3n profesional dirigido a los j\u00f3venes m\u00fasicos de talento, acoge a estudiantes de todas las nacionalidades, con una especial atenci\u00f3n a los alumnos procedentes de Espa\u00f1a, Portugal y los pa\u00edses iberoamericanos.<\/p>\n
La misi\u00f3n del centro es no s\u00f3lo formar solistas, sino m\u00fasicos capaces de integrarse con facilidad en importantes agrupaciones orquestales de c\u00e1mara, ganar premios o acceder a plazas de profesores y catedr\u00e1ticos en escuelas y conservatorios, con el fin de verles dentro de unos a\u00f1os regresar como profesionales a los mismos escenarios donde actuaron como alumnos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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