{"id":105585,"date":"2020-11-09T15:05:28","date_gmt":"2020-11-09T15:05:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/magazine365\/?p=105585"},"modified":"2020-11-09T15:05:28","modified_gmt":"2020-11-09T15:05:28","slug":"un-grupo-de-expertos-de-diferentes-ambitos-crean-koen-the-school-una-escuela-sobre-las-profesiones-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldigitaldeasturias.com\/magazine365\/un-grupo-de-expertos-de-diferentes-ambitos-crean-koen-the-school-una-escuela-sobre-las-profesiones-del-futuro\/","title":{"rendered":"Un grupo de expertos de diferentes \u00e1mbitos crean Koen The School, una escuela sobre las profesiones del futuro\u2019"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-105586\" src=\"http:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/magazine365\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Koen-TheSchool-360x300.jpg\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"300\" \/>Un equipo de profesionales de diferentes disciplinas liderado por <strong>Jos\u00e9 Luis Guill\u00e9n<\/strong>, ex vicepresidente del Tec de Monterrey, han puesto en marcha <strong>Koen the School<\/strong>, \u201cla escuela donde aprender, de verdad, las profesiones de futuro\u201d, seg\u00fan Jos\u00e9 Luis Guill\u00e9n, socio fundador y CEO. Le acompa\u00f1an en este proyecto: <strong>Pilar Garc\u00eda Lombard\u00eda<\/strong> (Doctora por el IESE, experta en competencias profesionales y educaci\u00f3n), <strong>Nico Fern\u00e1ndez<\/strong> (emprendedor y UX StrategicDesigner), <strong>Juandy Llamas<\/strong> (experto en Big Data, Head of Digital Analysis en TheCocktail, <strong>Sara Llompart<\/strong> (Dise\u00f1adora de experiencia) y <strong>Eugenio P\u00e9rez<\/strong> (Doctor en comunicaci\u00f3n y experto en liderazgo estrat\u00e9gico), as\u00ed como otras muchas personas: especialistas en aprendizaje e innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, marketing digital, desarrollo de competencias, etc.<\/p>\n<p>Seg\u00fan explica Guill\u00e9n, <span style=\"color: #ff6600;\"><a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/koentheschool.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Koen the School<\/strong><\/a><\/span><strong> nace de \u201cla necesidad de formar a las personas para el mundo real\u201d,<\/strong> a partir de dos hechos: \u201cUno, la formaci\u00f3n actual no ofrece los conocimientos suficientes ni emplea los mejores modelos de aprendizaje. Y dos, la formaci\u00f3n en mindsets y competencias es deficiente; lo que explica, en gran medida, el fracaso escolar y tantos j\u00f3venes fuera del mercado laboral\u201d.<\/p>\n<p>En su opini\u00f3n, no estamos preparando a las generaciones actuales ni a las futuras para enfrentarse a los problemas que ya est\u00e1n aqu\u00ed, y menos a\u00fan para los desaf\u00edos que est\u00e1n a la vuelta de la esquina. \u201cNo basta s\u00f3lo con conocimientos t\u00e9cnicos. <strong>Las empresas y los profesionales reclaman una nueva formaci\u00f3n que capacite a las personas para enfrentarse a los retos de futuro<\/strong>. Si no nos damos cuenta de esto, seguiremos preparando a t\u00e9cnicos de herramientas que, en poco tiempo, van a quedar obsoletas, o ni siquiera eso\u201d.<\/p>\n<p>Para Jos\u00e9 Luis Guill\u00e9n, <strong>la fortaleza de Koen<\/strong> est\u00e1 basada en tres elementos: \u201cPrimero, unos conocimientos para el trabajo en el mundo de hoy; segundo, un modelo de aprendizaje efectivo; y tercero, un sistema medible de desarrollo de los mindsets y las competencias necesarias para triunfar en el mercado laboral\u201d. Y no solo eso, \u201c\u00bfpor qu\u00e9 no hacer accesible esta formaci\u00f3n a todo aquel que quiera y tenga las capacidades y la pasi\u00f3n necesarias?\u201d, se pregunta.<strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Seg\u00fan Jos\u00e9 Luis Guill\u00e9n y sus socios, en Koen The School es muy importante no solo <strong>qu\u00e9 se aprende,<\/strong> sino <strong>c\u00f3mo se aprende<\/strong> y <strong>para qu\u00e9 se aprende<\/strong>.<\/p>\n<p>\u201cRespecto al \u00ab<strong>c\u00f3mo\u00bb, <\/strong>lo tenemos muy claro,y es a trav\u00e9s de un modelo basado en la ciencia del aprendizaje. Se trata de adquirir el conocimiento solucionando problemas reales, con profesionales en activo que saben c\u00f3mo ense\u00f1ar. Adem\u00e1s, los alumnos reciben un seguimiento personalizado a trav\u00e9s de diversas herramientas pedag\u00f3gicas. Las tradicionales clases magistrales se reducen al m\u00ednimo imprescindible, y dedicamos el tiempo a debatir, a trabajar en equipo, a cuestionar&#8230; El \u00ab<strong>para qu\u00e9\u00bb<\/strong>, tiene que ver con resolver problemas que importan de verdad, en la vida de las empresas, y de la sociedad en su conjunto\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n<p>Hablamos de <strong>un paso m\u00e1s a la capacidad de resolver retos o saber pensar<\/strong>. \u201cA la hora de estar en el mundo necesitamos unas competencias y unos mindsets (creencias, criterios, convicciones, actitudes&#8230; traducidos en comportamientos concretos) que nos permitan ser proactivos, aprender y desaprender, gestionar nuestras emociones, trabajar en equipo, ser \u00e1giles, saber comunicar, ser creativos e innovadores, ser colaborativos, tener capacidad cr\u00edtica, una visi\u00f3n \u00e9tica, ser conscientes de los retos de la sostenibilidad, tener un prop\u00f3sito&#8230; Sin estos elementos \u2014asegura Guill\u00e9n\u2014tener una carrera de \u00e9xito ser\u00e1 muy, muy dif\u00edcil\u201d.<\/p>\n<p>Por eso, ha creado <strong>HUMAN CORE; <\/strong>un m\u00e9todoregistrado, medible y cient\u00edfico, que facilita el desarrollo de estos mindsets y competencias: el <strong>car\u00e1cter, <\/strong>desde el desarrollo de las virtudes y la \u00e9tica; la<strong> consciencia<\/strong>,para aumentar la\u00a0 atenci\u00f3n, poner el foco, amplificar las emociones positivas y tomar conciencia de la realidad; el <strong>prop\u00f3sito<\/strong>, para dar sentido a aquello que hacemos; la <strong>resiliencia; <\/strong>el <strong>cuidado <\/strong>de uno mismo y de los dem\u00e1s (relaciones positivas y desarrollo de los dem\u00e1s, empat\u00eda, diversidad) y del mundo (servicio, sostenibilidad); la <strong>capacidad cr\u00edtica<\/strong>;la <strong>mente abierta y colaborativa<\/strong>;la <strong>creatividad <\/strong>y la innovaci\u00f3n; la <strong>capacidad de lograr resultados<\/strong> y <strong>ser \u00e1gil y proactivo,<\/strong> y la <strong>comunicaci\u00f3n<\/strong>. \u201cLo humano es lo central, lo nuclear. Y todo esto debe de integrarse con la capacidad de adquirir, como dec\u00edamos, de unos conocimientos t\u00e9cnicos aplicables muy potentes, y a la \u00faltima\u201d.<\/p>\n<p>Afirma Jos\u00e9 Luis Guill\u00e9n que <strong>solo Koen the School combina de una manera \u00fanica estos dos elementos: las competencias b\u00e1sicas y los mindsets imprescindibles para el mundo de hoy.<\/strong><\/p>\n<p>Explica tambi\u00e9n que <strong>el prop\u00f3sito<\/strong> de la escuela es el florecimiento humano en la era de la inteligencia artificial. Personas que inspiren un impacto positivo en la sociedad. \u201cPreparamos para encontrar un trabajo, s\u00ed. Pero tambi\u00e9n preparamos para saber gestionar nuestra carrera y nuestra vida, siempre pensando en los dem\u00e1s. Y de una manera exitosa\u201d<\/p>\n<p>\u201c<strong>Nuestra escuela est\u00e1 abierta<\/strong> a profesionales que se quieren reciclar, licenciados o profesionales entre los 25 y lo 45 a\u00f1os que necesitan completar su formaci\u00f3n, o gente entre los 18 y los 25 a\u00f1os que busca alternativas a un t\u00edtulo oficial, que busca empleabilidad, pero en el sentido m\u00e1s amplio&#8230; \u201c.<\/p>\n<p>En Koen desean tambi\u00e9n ayudar a las personas que no puedan pagarse los estudios, pero que cuentan con las competencias y la pasi\u00f3n necesarias. \u201cNuestro deseo es que, cualquiera que sea aceptado, pueda realizar el programa adecuado\u201d. Sin embargo, no todo el mundo es aceptado. <strong>\u201cNo todos tienen las ganas, ni la pasi\u00f3n para atreverse a cambiar y prepararse para el futuro.<\/strong> Y nuestro modelo es muy personalizado, por lo que queremos gente que, de verdad, quiera avanzar\u201d.<\/p>\n<p>Sus programas formativos, que dar\u00e1n comienzo en febrero en diferentes formatos, se van a focalizar en \u00e1reas clave de la empresa: el <strong>data<\/strong> para conocer, anticipar y decidir mejor; el <strong>dise\u00f1o <\/strong>y la<strong> tecnolog\u00eda<\/strong> para solucionar problemas de todo tipo y lograr organizaciones m\u00e1s cercanas al cliente; la <strong>ciber seguridad<\/strong> para proteger a los clientes; el <strong>cambio<\/strong> para transformar la mentalidad de las personas y de los equipos, y el <strong>negocio<\/strong> para lograr organizaciones m\u00e1s humanas, \u00e1giles y que cumplan con su prop\u00f3sito.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un equipo de profesionales de diferentes disciplinas liderado por Jos\u00e9 Luis Guill\u00e9n, ex vicepresidente del Tec de Monterrey, han puesto en marcha Koen the School, \u201cla escuela donde aprender, de verdad, las profesiones de futuro\u201d, seg\u00fan Jos\u00e9 Luis Guill\u00e9n, socio fundador y CEO. 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