(dpa) – Con el cierre de las escuelas en numerosos países debido al coronavirus, el e-learning vive actualmente un enorme auge. Además del material que los maestros preparan para sus alumnos, estos deben usar múltiples apps y plataformas para que los ayuden en su aprendizaje.
Pero, ¿cómo saber qué ofertas sirven realmente y a qué hay que prestarle atención? Aquí, dos expertas dan su opinión:
– School to go: La web de «School to go», que se asemeja al feed de una red social, ofrece distintas posibilidades para aprender, elegidas y elaboradas por un equipo de expertos digitales y didácticos.
Las coloridas casillas revelan rápidamente de qué se trata y cuentan con una descripción e indicios acerca de su uso. A través de un filtro, los usuarios pueden encontrar ofertas especiales para las distintas clases.
La profesora Julia Knopf, directora del Instituto de Investigación Formación Digital de Alemania (FoBiD) en la Universidad del Sarre, lanzó el proyecto junto a un grupo de investigación de la Universidad de Osnabrück bajo dirección del profesor Oliver Thomas en medio de la crisis generada por el coronavirus.
Si para algunos esto es demasiado, Silke Ladel reunió una serie de recomendaciones. Es experta en digitalización educativa así como profesora de matemática y de su didáctica en la Escuela Pedagógica Schwäbisch Gmünd, en Alemania.
Para empezar, asegura que la preparación profesional y técnica de la persona que enseña es de gran importancia a la hora de poder implementar medios digitales de forma exitosa.
«Esta tarea recayó en gran parte en los padres, que fueron dejados solos con la tarea de cuidar a sus hijos en casa y trabajar con ellos los contenidos de la escuela», afirma. Por eso, señala que es importante que los padres reciban siempre consejos didácticos para poder aprovechar de forma útil las aplicaciones junto a sus hijos.
Para niños en edad escolar, Ladel recomienda:
– Book Creator: ¿Ya leyeron todos los libros que están en su biblioteca? Con la app «Book Creator», los niños pueden fortalecer sus competencias creando su propio libro electrónico.
Ladel recomienda dejar que los niños inventen su propia historia, que luego pueden escribir y completar con imágenes y breves videos. Lo ideal es que luego lean en voz alta sus propios textos y los graben en un audio. Los libros pueden ser compartidos luego con la familia y los amigos.
– Pattern Shapes: La app «Pattern Shapes» permite unir jugando materias como arte, matemática e idiomas. Los niños pueden formar distintos patrones y ornamentos con las formas geométricas a disposición. Finalmente, pueden describirlas.
Mientras emplean los términos correctos para los diseños y descubren las formas geométricas, van desarrollando también sus competencias de matemática.
También es posible crear puzzles de tangram que los niños pueden intercambiar luego con su familia y sus amigos. Para ello, los chicos forman figuras con siete piezas: cinco triángulos, un cuadrado y un paralelogramo.
– Klötzchen: Esta app alemana para jóvenes constructores permite a los niños jugar a ser arquitectos y diseñar sus propios planes de obra. Les permite observar edificios hechos con cubos desde distintas perspectivas y construir los propios u otros según planos ya dados.
Pero también sirve para practicar el idioma si otro debe describir el edificio que está construyendo. Las instrucciones para la construcción pueden ser formuladas incluso como algorritmo, lo que promueve los conocimientos de informática.
– Diagramm Generator: Los jóvenes investigadores pueden probar con «Diagramm Generator». Esta app permite a los niños hacer sus propias recopilaciones de datos y representar sus resultados con diagramas. Esto hace que puedan aprender jugando a leer diagramas e interpretarlos. Un plus para desarrollar las competencias de matemática.
Para los adolescentes, Ladel recomienda:
– Photomath: Quienes no logran avanzar con matemáticas podrían encontrar cierto apoyo en «Photomath». Esta app permite a los jóvenes solucionar solos tareas de matemáticas. La clave: pueden fotografiar su tarea y comparar su resultado con el resultado de la app. De esta forma, pueden ir analizando los pasos para solucionar el ejercicio, lo que ayuda a resolver bien la tarea.
– Open Roberta Mobile: Los niños y jóvenes interesados en la tecnología pueden usar «Open Roberta Mobile» para programar distintos robots. En la web de la «Roberta Initiative» se encuentran muchas ideas buenas e interesantes para hacerlo. Esto permite desarrollar distintos temas y materias.
– iOrnament: La aplicación de pago «iOrnament» permite unir arte y matemáticas, ya que los jóvenes pueden ponerse creativos y diseñar distintos patrones. Estos son dibujados de acuerdo con reglas simétricas, lo que ayuda a aprender cuestiones relacionadas con la simetría.
– Explain Everything Whiteboard: El «Explain Everything Whiteboard» permite crear videos explicativos para los amigos. Es posible hacerlo con distintos tipos de temas y contenidos. Los más jóvenes pueden diseñar un storyboard. De esta forma no sólo son usuarios pasivos, sino creadores activos.
Por Amelie Breitenhuber (dpa)